( ( ( EL 22/12/2012 BUENOS AIRES ES LUZ ) ) )
Red terapeutas y facilitadores de artes de sanación compartimos medicinas en un pulso de Unidad y Servicio. Te esperamos!
Las actividades se desarrollarán de 9a12hs y de 15a18hs!
Tendrás la oportunidad de recibir:
T E R A P I A S D E S O N I D O
sesiones de armonización con gong, cuencos, diapasones, tambor... etc.
E N E R G í A sesiones de Reiki, Diksha, Terapia de Regeneración Celular René Mey, Cristales...
M A S A J E S zen shiatsu, tailandés, californiano, reflexología, técnicas descontracturantes y mucho más.
Y O G A clases de diversos estilos
y + E X P E R I E N C I A S muy pronto detallaremos el cronograma de actividades.
C I R C U L O D E S O N I D O
Mantenemos el fueguito de la musica en forma permanente.
( ( ( convocatoria ) ) ) Veni con tus instrumentos: didges, dgembes, vientos, cuencos, satvas, ovnis...
18 a 19hs Cerramos el Festival con
B A Ñ O D E G O N G S P L A N E T A R I O S Y S I N F Ó N I C O S
**
Andá organizando tu sábado 22 en LUZ
*Venite cómodo.
*Los coordinadores usaremos algo de verde. Estamos a tu disposicion.
*Los facilitadores estarán vestidos de Blanco.
*Traé tu mat de yoga, esterilla, lona, o lo que necesites para disfrutar el dia al aire libre.
*Sugerimos que todos traigan agua, fruta, protector solar, algo para la cabeza, off, bolsitas para mantener el parque limpio…
https://www.facebook.com/events/296438713801490/?fref=ts
martes, 18 de diciembre de 2012
jueves, 22 de noviembre de 2012
Centro de Conciencia Catalinas: El Centro de Conciencia Catalinas desarrolla empre...
Centro de Conciencia Catalinas: El Centro de Conciencia Catalinas desarrolla empre...: El Centro de Conciencia Catalinas desarrolla emprendimientos sociales con responsabilidad ambiental y ciudadana desde un enfoque holíst...
martes, 18 de septiembre de 2012
La importancia de reconocernos
Premiado Cortometraje donde se muestra la importancia de reconocernos como seres humanos desde nuestra grandeza. Una simple sonrisa puede cambiar una vida!
¿Que es la Terapia Cognitivo-Conductual?
La terapia cognitivo conductual , a diferencia de las terapias psicodinámicas, que se focalizan en los pensamientos inconscientes y ponen énfasis en la catarsis, Se aboca a modificar comportamientos y pensamientos, antes que brindarle al paciente la oportunidad de simplemente descargar sus sentimientos. Está orientada hacia el presente ,se investiga el funcionamiento actual y no hay mayores explor
aciones del pasado, aunque por supuesto se hace una historia clínica y se pone énfasis en los patrones disfuncionales actuales de los pensamientos y conductas (...)
Muchas veces, el explorar expresamente y conocer cuáles son los motivos de lo que nos ocurre no alcanza a brindar una solución y no es suficiente para producir un cambio. Se utiliza terapias a corto plazo . Pone énfasis en la cuantificación, y se pueden medir los progresos obtenidos Desde la primera sesión se administran cuestionarios y planillas en los que se evalúan los síntomas específicos, en su frecuencia, duración, intensidad y características. Esta medición es repetida periódicamente hasta la sesión final, para tener una idea del cambio obtenido. La relación terapeuta-paciente es de colaboración y el enfoque es didáctico. Paciente y terapeuta se comprometen a trabajar con un objetivo común.
http://nazamirhernandez.wix.com/terapia-holistica
Muchas veces, el explorar expresamente y conocer cuáles son los motivos de lo que nos ocurre no alcanza a brindar una solución y no es suficiente para producir un cambio. Se utiliza terapias a corto plazo . Pone énfasis en la cuantificación, y se pueden medir los progresos obtenidos Desde la primera sesión se administran cuestionarios y planillas en los que se evalúan los síntomas específicos, en su frecuencia, duración, intensidad y características. Esta medición es repetida periódicamente hasta la sesión final, para tener una idea del cambio obtenido. La relación terapeuta-paciente es de colaboración y el enfoque es didáctico. Paciente y terapeuta se comprometen a trabajar con un objetivo común.
http://
jueves, 5 de julio de 2012
APRENDER A MANEJAR LA FRUSTRACIÓN
Nos ayudará a desenvolvernos en la vida desde una perspectiva adulta y no como un niño que se desespera cuando no consigue lo que quiere.
En una sociedad que nos muestra a través de los medios de comunicación la utopía de una vida cómoda e ideal basada en la imagen, el dinero y los bienes materiales, una sociedad donde todo es comprable incluso la felicidad, no es de extrañar que personas con un bajo concepto de si mismas crean que si no consiguen el aspecto adecuado, el dinero suficiente o el reconocimiento a su esfuerzo vivan en una constante sensación de frustración.
La frustración tiene que ver con la impotencia de no poder conseguir lo que la persona considera que le tendría que ser concedido. Se trata de una actitud que se genera en la infancia y que puede quedar fija para el resto de nuestra vida. La manera en cómo actuaron nuestros padres y educadores en cuanto a la satisfacción o no de nuestros deseos marcó, sin duda, nuestra actitud adulta con respecto a la tolerancia a la frustración.
Un niño, que se tira al suelo pataleando porque su mamá se niega a comprarle un juguete, lo hace porque evidentemente no entiende porque se le niega su deseo. Si la madre le grita y reacciona con violencia, a la sensación de impotencia se le sumará la rabia contra ella y la desolación de no sentir el apoyo que necesita ante una situación de incomprensión que le sobrepasa. Culpará a la madre por ello y cuando crezca siempre que se encuentre en una situación frustrante volverá a sentir esa rabia, esa desolación y por supuesto habrá siempre algún culpable externo.
Si la madre sucumbe ante su deseo porque no soporta la pataleta del niño, éste aprenderá que enfadándose, gritando y manipulando va a conseguir lo que quiere. Mientras sea pequeño probablemente lo consiga pero cuando crezca la sociedad no va a ser tan generosa como mamá. La sensación de omnipotencia que le generó el haber conseguido siempre lo que quería y lo hizo creerse el rey se transforma en una impotencia tan difícil de asumir que puede llevar incluso a la depresión, porque no hubo oportunidad de desarrollar mecanismos internos para aceptar la carencia.
Si esa madre se mantiene firme y consecuente con su decisión, permite que el niño saque su enfado y le ofrece un apoyo haciéndole comprender si es posible, que uno no puede conseguir todo lo que quiere, el niño se dará cuenta por sí mismo de que a veces tiene lo que quiere y otras no y aprenderá a desarrollar mecanismos de aceptación.
Este es sólo un pequeño ejemplo de una situación que puede llegar a ser frustrante de las muchas que vivimos a lo largo de nuestra infancia y no es difícil darse cuenta de que por desgracia, nuestros padres y las personas allegadas no siempre han actuado de la manera más sana para nosotros. Lo cierto es que si de pequeños no nos han dado la oportunidad de afrontar las situaciones adecuadamente no nos queda más remedio que aprender de mayores.
No es fácil aprender a manejarse con la frustración. Los sentimientos y emociones que se despiertan son difíciles de sostener. Puede resultarnos más soportable si uno encuentra a alguien que le guíe, que le acompañe y le dé soporte, eso que nos faltó cuando éramos pequeños. La ayuda terapéutica resulta primordial.
Se necesita en primer lugar el desarrollo de la atención: tengo que observarme para conocerme, tengo que pararme en mí y sentir qué me está sucediendo sin juzgar si está bien o mal, si es adecuado o no, esto me hará tomar conciencia de lo que me duele y de los mecanismos que me llevan a entrar en la frustración.
En segundo lugar la aceptación: aceptar lo que descubro de mí que no me gusta, superando la tentación de actuar como siempre: negándolo, escapándome de ello o culpando a cualquier agente externo por no conseguir lo que quiero. La aceptación es imprescindible porque es el primer paso para que pueda darse un cambio interno.La Biosíntesis nos habla de inclusión, de la posibilidad de atreverse a vivir la tristeza, la ansiedad, la decepción, por muy doloroso que sea, aceptar que forman parte de nosotros e incluirlas como tal.
En tercer lugar desarrollar la confianza. Si consigo atravesar las etapas anteriores posiblemente empiece a darme cuenta, de que, lo que ocurre en realidad es que la Vida me presenta continuas ocasiones de aprendizaje y de crecimiento. Todo sucede por y para algo, para que me dé cuenta de algo. Cada fracaso es una ocasión de crecimiento, una nueva oportunidad para que me haga cada vez más cargo de mi mismo. Podré darme cuenta de que lo que yo creo que me merezco o que me correspondería en justicia, no es más que una manera muy subjetiva de afrontar la vida que está basada fundamentalmente en mi propia carencia. Podré así ir asumiendo que a veces consigo lo que quiero y a veces no, y a la larga si estoy atento me daré cuenta de que así es como tenía que ser.
Fuente: M. Esperanza Dominguez
En una sociedad que nos muestra a través de los medios de comunicación la utopía de una vida cómoda e ideal basada en la imagen, el dinero y los bienes materiales, una sociedad donde todo es comprable incluso la felicidad, no es de extrañar que personas con un bajo concepto de si mismas crean que si no consiguen el aspecto adecuado, el dinero suficiente o el reconocimiento a su esfuerzo vivan en una constante sensación de frustración.
La frustración tiene que ver con la impotencia de no poder conseguir lo que la persona considera que le tendría que ser concedido. Se trata de una actitud que se genera en la infancia y que puede quedar fija para el resto de nuestra vida. La manera en cómo actuaron nuestros padres y educadores en cuanto a la satisfacción o no de nuestros deseos marcó, sin duda, nuestra actitud adulta con respecto a la tolerancia a la frustración.
Un niño, que se tira al suelo pataleando porque su mamá se niega a comprarle un juguete, lo hace porque evidentemente no entiende porque se le niega su deseo. Si la madre le grita y reacciona con violencia, a la sensación de impotencia se le sumará la rabia contra ella y la desolación de no sentir el apoyo que necesita ante una situación de incomprensión que le sobrepasa. Culpará a la madre por ello y cuando crezca siempre que se encuentre en una situación frustrante volverá a sentir esa rabia, esa desolación y por supuesto habrá siempre algún culpable externo.
Si la madre sucumbe ante su deseo porque no soporta la pataleta del niño, éste aprenderá que enfadándose, gritando y manipulando va a conseguir lo que quiere. Mientras sea pequeño probablemente lo consiga pero cuando crezca la sociedad no va a ser tan generosa como mamá. La sensación de omnipotencia que le generó el haber conseguido siempre lo que quería y lo hizo creerse el rey se transforma en una impotencia tan difícil de asumir que puede llevar incluso a la depresión, porque no hubo oportunidad de desarrollar mecanismos internos para aceptar la carencia.
Si esa madre se mantiene firme y consecuente con su decisión, permite que el niño saque su enfado y le ofrece un apoyo haciéndole comprender si es posible, que uno no puede conseguir todo lo que quiere, el niño se dará cuenta por sí mismo de que a veces tiene lo que quiere y otras no y aprenderá a desarrollar mecanismos de aceptación.
Este es sólo un pequeño ejemplo de una situación que puede llegar a ser frustrante de las muchas que vivimos a lo largo de nuestra infancia y no es difícil darse cuenta de que por desgracia, nuestros padres y las personas allegadas no siempre han actuado de la manera más sana para nosotros. Lo cierto es que si de pequeños no nos han dado la oportunidad de afrontar las situaciones adecuadamente no nos queda más remedio que aprender de mayores.
No es fácil aprender a manejarse con la frustración. Los sentimientos y emociones que se despiertan son difíciles de sostener. Puede resultarnos más soportable si uno encuentra a alguien que le guíe, que le acompañe y le dé soporte, eso que nos faltó cuando éramos pequeños. La ayuda terapéutica resulta primordial.
Se necesita en primer lugar el desarrollo de la atención: tengo que observarme para conocerme, tengo que pararme en mí y sentir qué me está sucediendo sin juzgar si está bien o mal, si es adecuado o no, esto me hará tomar conciencia de lo que me duele y de los mecanismos que me llevan a entrar en la frustración.
En segundo lugar la aceptación: aceptar lo que descubro de mí que no me gusta, superando la tentación de actuar como siempre: negándolo, escapándome de ello o culpando a cualquier agente externo por no conseguir lo que quiero. La aceptación es imprescindible porque es el primer paso para que pueda darse un cambio interno.La Biosíntesis nos habla de inclusión, de la posibilidad de atreverse a vivir la tristeza, la ansiedad, la decepción, por muy doloroso que sea, aceptar que forman parte de nosotros e incluirlas como tal.
En tercer lugar desarrollar la confianza. Si consigo atravesar las etapas anteriores posiblemente empiece a darme cuenta, de que, lo que ocurre en realidad es que la Vida me presenta continuas ocasiones de aprendizaje y de crecimiento. Todo sucede por y para algo, para que me dé cuenta de algo. Cada fracaso es una ocasión de crecimiento, una nueva oportunidad para que me haga cada vez más cargo de mi mismo. Podré darme cuenta de que lo que yo creo que me merezco o que me correspondería en justicia, no es más que una manera muy subjetiva de afrontar la vida que está basada fundamentalmente en mi propia carencia. Podré así ir asumiendo que a veces consigo lo que quiero y a veces no, y a la larga si estoy atento me daré cuenta de que así es como tenía que ser.
Fuente: M. Esperanza Dominguez
viernes, 18 de mayo de 2012
EL POEMA ERES TÚ
- Escucha la sabiduría de tu cuerpo, que se expresa por señales de comodidad e incomodidad.Cuando elijas cierta conducta, pregunta a tu cuerpo que siente al respecto. Si tu cuerpo envía una señal de inquietud física o emocional, ten cuidado. Si tu cuerpo envía una señal de comodidad y anhelo, procede.2. Vive en el presente, que es el único momento que tienes. Mantén tu atención en lo que existe aquí y ahora; busca la plenitud en todo momento.Acepta lo que viene a ti total y completamente para que puedas apreciarlo y aprender de ello; luego déjalo pasar. El presente es como debe ser. Refleja infinitas leyes de la Naturaleza que te han traído hasta este pensamiento exacto, esta reacción física precisa. Este momento es como es porque el Universo es como es. No luches contra el infinito esquema de las cosas; por el contrario, sé uno con él.3. Dedica tiempo al silencio, a meditar, a acallar el diálogo interior. En momentos de silencio, cobra conciencia de que estás recontactándote con tu fuente de conciencia pura. Presta atención a tu vida interior para que puedas guiarte por tu intuición, antes que por interpretaciones impuestas desde fuera sobre lo que conviene o no te conviene.4. Renuncia a tu necesidad de aprobación externa. Sólo tú eres el juez de tu valer; tu meta es descubrir el infinito valor de ti mismo, sin dar importancia a lo que piensen los demás. Al comprender esto se logra una gran libertad.5. Cuando te descubras reaccionando con enojo u oposición ante cualquier persona o circunstancia, recuerda que sólo estás luchando contigo mismo. Presentar resistencia es la reacción de las defensas creadas por viejos sufrimientos. Cuando renuncies a ese enojo te curarás y cooperarás con el flujo del universo.6. Recuerda que el mundo de allí fuera refleja tu realidad de aquí dentro. Las personas ante las cuales tu reacción es más fuerte, sea de amor u odio, son proyecciones de tu mundo interior. Lo que más odias es lo que más niegas en ti mismo. Lo que más amas es lo que más deseas dentro de ti.Usa el espejo de las relaciones para guiar tu evolución. El objetivo es un total conocimiento de uno mismo. Cuando lo consigas, lo que más desees estará automáticamente allí; lo que más te disgusta desaparecerá.7. Libérate de la carga de los juicios. Al juzgar impones el bien y el mal a situaciones que simplemente son. Todo se puede entender y perdonar, pero cuando juzgas te apartas de la comprensión y anulas el proceso de aprender a amar. Al juzgar a otros reflejas tu falta de autoaceptación.Recuerda que cada persona a la que perdones aumenta tu amor a ti mismo.8. No contamines tu cuerpo con toxinas, ya sea por la comida, la bebida o por emociones tóxicas. Tu cuerpo no es sólo un sistema de mantenimiento de la vida. Es el vehículo que te llevará en el viaje de tu evolución. La salud de cada célula contribuye directamente a tu estado de bienestar, porque cada célula es un punto de conciencia dentro del campo de la conciencia que eres tú.9. Reemplaza la conducta que motiva el miedo por la conducta que motiva el amor. El miedo es un producto de la memoria, que mora en el pasado. Al recordar lo que nos hizo sufrir antes, dedicamos nuestras energías a asegurarnos de que el antiguo sufrimiento no se repita. Pero tratar de imponer el pasado al presente jamás acabará con la amenaza del sufrimiento.Eso sólo ocurre cuando encuentras la seguridad de tu propio ser, que es amor. Motivado por la verdad interior, puedes enfrentarte a cualquier amenaza, porque tu fuerza interior es invulnerable al miedo.10. Comprende que el mundo físico es sólo el espejo de una inteligencia más profunda. La inteligencia es la organizadora invisible de toda la materia y toda la energía; como una parte de esta inteligencia reside en ti, participas del poder organizador del cosmos. Como estás inseparablemente vinculado con el todo, no puedes permitirte el contaminar el aire y el agua del planeta. Pero en un plano más profundo, no puedes permitirte el vivir con una mente tóxica, porque cada pensamiento crea una impresión en el campo total de la inteligencia. Vivir en equilibrio y pureza es el más elevado bien para ti y para la Tierra.”Deepak Chopra
lunes, 26 de marzo de 2012
¿QUIEN ERES?
Les dedico este hermoso y conmovedor video muy especialmente, con amor y desde lo mejor de mi a lo mejor de cada un@ de ustedes. Namaste
Quien eres from Karsten Ramser on Vimeo.
domingo, 18 de marzo de 2012
"SOY PERSONA" (Trans.Formando)
Un espacio abierto a todas las personas que aceptan y respetan la diversidad, y quieren participar en promover y acompañar los cambios necesarios para la inclusión de toda la diversidad. Porque ..
SOMOS ÚNIC@S! ¿POR QUE DISCRIMINAR-NOS?
Así como elegimos amistades, podemos elegir GRUPOS DE PERTENENCIA o AFINIDAD, pero eso no implica atacar, molestar, intentar convencer, o discriminar a quien no es como un@
Respetemos nuestras diferencias
en nosotr@s mism@s y en los demás
lunes, 5 de marzo de 2012
¿Cuánto tardamos en adaptarnos a los cambios?
La NASA escogió a un Grupo de Astronautas y les coloco unas gafas convexas que daban vuelta a la Imagen que veian unos 180 grados. Veían todo exactamente al reves, patas para arriba.
Los sujetos tenian que llevar puestos los lentes especiales TODO el dia incluso mientra dormian, se bañaban, comian, TODO EL DIA.
Al principio los cientificos observaron extremo stress y ansiedad reflejados en la presión sanquinea de los astronautas y otros signos vitales. Sin embargo, al cabo de unos días, los Astronautas se adaptaron al nuevo nivel de stress pero todavía seguian algo incómodos. Al fin y al cabo… el mundo estaba cabeza abajo.
Pero 26 dias despues de que el Experimento comenzara, algo increible sucedió a un Astronauta: su mundo estaba normal otra vez: ERA CAPAZ DE VER TODO al revés COMO si fuera lo NORMAL.
En los siguientes días: TODOS LOS DEMÁS ASTRONAUTAS EXPERIMENTARON EL MISMO FENÓMENO.
¿Que Paso?
Después de 26 a 30 Dias de Constante Nuevo Estímulo, el Cerebro de estos hombres creo nuevas conexiones neuronales que permitieron al cerebro adaptarse a esta nueva modalidad
En repetidas pruebas, los Investigadores descubrieron que si las gafas eran removidas, aunque sea solo por minutos , durante este periodo de 26 a 30 dias la Adaptacion Neuronal jamas ocurriria.
En otras palabras, la Adaptación Neuronal lleva entre 25 a 30 dias de ininterrumpido y consistente nuevo estimulo para que la mente inconsciente produzca la adaptacion a la nueva informacion y la tome como normal.
LA CONCLUSIÓN: Toma aproximadamente 30 dias cambiar un habito aplicando Tecnicas de Recondicionamiento Neuronal para que el Cerebro empiece a tener hábitos de Pensamiento Diferentes.
Fuente: http://www.psicoactiva.com/blog/index.php/cuanto-tardamos-en-adaptarnos-a-los-cambios/
Los sujetos tenian que llevar puestos los lentes especiales TODO el dia incluso mientra dormian, se bañaban, comian, TODO EL DIA.
Al principio los cientificos observaron extremo stress y ansiedad reflejados en la presión sanquinea de los astronautas y otros signos vitales. Sin embargo, al cabo de unos días, los Astronautas se adaptaron al nuevo nivel de stress pero todavía seguian algo incómodos. Al fin y al cabo… el mundo estaba cabeza abajo.
Pero 26 dias despues de que el Experimento comenzara, algo increible sucedió a un Astronauta: su mundo estaba normal otra vez: ERA CAPAZ DE VER TODO al revés COMO si fuera lo NORMAL.
En los siguientes días: TODOS LOS DEMÁS ASTRONAUTAS EXPERIMENTARON EL MISMO FENÓMENO.
¿Que Paso?
Después de 26 a 30 Dias de Constante Nuevo Estímulo, el Cerebro de estos hombres creo nuevas conexiones neuronales que permitieron al cerebro adaptarse a esta nueva modalidad
En repetidas pruebas, los Investigadores descubrieron que si las gafas eran removidas, aunque sea solo por minutos , durante este periodo de 26 a 30 dias la Adaptacion Neuronal jamas ocurriria.
En otras palabras, la Adaptación Neuronal lleva entre 25 a 30 dias de ininterrumpido y consistente nuevo estimulo para que la mente inconsciente produzca la adaptacion a la nueva informacion y la tome como normal.
LA CONCLUSIÓN: Toma aproximadamente 30 dias cambiar un habito aplicando Tecnicas de Recondicionamiento Neuronal para que el Cerebro empiece a tener hábitos de Pensamiento Diferentes.
Fuente: http://www.psicoactiva.com/blog/index.php/cuanto-tardamos-en-adaptarnos-a-los-cambios/
viernes, 17 de febrero de 2012
EL HÁBITO DE LA RISA Y LA SONRISA
Tenemos muchos hábitos saludables que ejercitamos a lo largo del día durante toda la vida: limpiarnos los dientes, la ducha diaria, una dieta equilibrada y variada… Un hábito saludable fundamental al que hay que estar atento es la risa. Los beneficios de la risa son muchos: no solo mejora la fisiología del corazón y los problemas respiratorios, sino que protege frente a la depresión y en general ayuda a evitar una visión negativa de la vida. Es una de las actividades humanas que debemos educar y entrenar con regularidad. Os dejo algunas sugerencias para incorporar la risa a vuestra vida diaria:
- Busca espacios durante la semana para diferentes diversiones o actividades que te ayuden a reír. ¿Has hecho ese espacio para ti, por sencillo que sea, para disfrutar y reírte?
- Si a lo largo del día surge una situación divertida, ríe libremente, con movimientos sueltos, pataleos y palmadas: evita estar rígido y déjate inundar por esa alegría natural.
- Entrénate a valorar los sucesos menudos del día de forma positiva y con una sonrisa en los labios. Relativiza cuando sea posible los problemas cotidianos para que no te inunde la tristeza y te quite la sonrisa.
- Busca deliberadamente durante el día la noticia buena y entrénate a no pensar constantemente en la mala. Prémiate cuando consigas cambiar tu pensamiento a un estado más positivo.
- Escribe ese problema que te atosiga, y que de momento no tiene solución aparente, en una hoja y rómpela hasta que no se pueda leer. Son pequeños ritos que te ayudan a tomar distancia y darte un respiro.
- Ponte una película cómica, lee las viñetas de humor del periódico… busca detalles que te ayudan a cultivar a risa y la sonrisa a diario.
fuente: http://www.inteligenciaemocionalysocial.com/1002/uncategorized/el-habito-de-la-risa-y-la-sonrisa
LOS AMORES TÓXICOS
Julia tiene 26 años. Desde sus primeras relaciones ha repetido el mismo patrón: su deseo por ser amada es tan fuerte que termina por convertirse en aquello que su pareja quiere que sea. En una de ellas no sólo transformó sus actitudes sino también su cuerpo: como su novio le decía que estaba gorda, bajó 11 kilos, como a él le atraían mucho las rubias, se tiñó el cabello. Estaba a punto de pasar por una cirugía de senos para aumentar su tamaño, cuando se dio cuenta de que había algo extraño en su comportamiento con los hombres, una mezcla de necesidad, angustia, miedo a la soledad o al abandono. Después se encontró un chico que la trataba respetuosamente, y al cambiar el patrón de conducta se percató de la dimensión de su problema: "Por miedo a que me rechazara, yo era incapaz de plantear cualquier desacuerdo, ni siquiera me atrevía a negociar. Entonces él me hizo ver que eso me estaba impidiendo construir una relación de auténtica intimidad".
Al igual que Julia, muchas personas establecen relaciones en las que el más vulnerable coloca los deseos del otro por encima de los suyos. Pero más que relaciones de amor, se trata de relaciones desiguales de poder.
De acuerdo con el psicoanálisis, las relaciones humanas están guiadas por deseos e influenciadas por el subconsciente. Dos personas que se conocen y se atraen, imaginan que encontrarán en el otro eso que están buscando, creen que esa persona puede satisfacer sus deseos, aliviar sus miedos y cubrir sus carencias. De esa forma creamos apegos, pero con el tiempo éstos se convierten en relaciones más complejas, maduras y —ojalá— respetuosas de los límites del otro. Pero hay veces que la relación no avanza hacia la madurez sino que permanece en el nivel de la dependencia primera; como si volvieran al pasado, a la infancia en donde surgieron sus primeras heridas, ambos se instalan inconscientemente en un rol del cual resulta muy complicado salir.
Y es que el inconsciente busca lo que conoce. Pongamos el caso de una persona que vivió en su infancia una situación de abandono, abuso, falta de amor o cualquiero otro traumatismo que no fue atendido en su momento. Lo más probable es que cuando crezca construya relaciones similares. No es casualidad que alguien así se relacione con personas "tóxicas", es el inconsciente quien lo lleva hacia relaciones conocidas: dominación, evasión o manipulación, comportamientos impredecibles o adictivos, violencia física o psicológica, inmadurez, etcétera. Estos mismos venenos que contaminaron la psique en la infancia, condicionan las relaciones futuras.
La buena noticia es que se puede romper con el patrón, pero requiere todo un trabajo. Por ejemplo, Julia confiesa que todo el mundo le decía que esa forma de relacionarse con los hombres no estaba bien, pero ella no hacía caso: "hay algo que te inmoviliza, que no te deja desprenderte, aún sabiendo que te está haciendo daño no puedes dejarlo". Eso que impedía a Julia terminar con la relación era una adicción similar a la que viven los alcohólicos o los drogadictos, algo destructivo y seductor a la vez.
Alguien que actúa como un dictador, arrogante y sarcástico, también suele ser seductor y carismático, usa el chantaje emocional con elegancia y va por la vida dando consejos a los demás "por su bien". Tan difícil es reconocerlos como desprenderse del vínculo adictivo hacia ellos. Como todas las toxinas, estas relaciones también tienen sus recompensas —aunque perversas—: ser manipulado o dominado provoca cierto placer, pues produce una sensación de seguridad y un sentido de reconocimiento.
Adicción al amor
Se dice que un codependiente atrae a otro. Sin embargo, en una relación de pareja no pueden jugar los dos el mismo rol: mientras que uno se posterga y se niega a sí mismo, el otro recurre a la seducción, la emoción o el miedo para manipular y satisfacer sus necesidades narcisistas. Se dice que el sexo y el amor forman parte de la misma patología relacional. Los adictos al sexo tienen una necesidad de contacto sexual, pero están disociados emocionalmente del acto mismo. Los adictos al amor buscan la seguridad de una relación, por eso se entregan tan rápido y llevan las cosas muy lejos. Su anhelo moviliza las mismas hormonas de placer que la cocaína y puede ser tan adictivo como ésta. Dicha necesidad conlleva problemas de comportamiento, baja autoestima, ansiedad, abnegación, abuso.
La adicción al "mal amor" es una patología asociada a otras adicciones. En Europa le llaman codependencia afectiva. Es tan poderosa, compulsiva y discapacitante como la dependencia al alcohol, al sexo y al juego. Toca con mayor frecuencia a las mujeres debido a la vulnerabilidad en la que el sistema las ha colocado. Quien entra en una relación destructiva se obsesiona por el otro, es incapaz de poner límites o sana distancia.
Las relaciones tóxicas, como también se les ha llamado, no sólo se dan en la pareja, también entre amigos, familiares, jefes y empleados. Se les puede reconocer por tres tipos de pérdida: pérdida de autonomía, de energía y de autoconfianza. Si las relaciones sanas se caracterizan por un sentimiento de ligereza, libertad o seguridad, las tóxicas van acompañadas por incomodidad e inseguridad que generan estrés, tensión, agotamiento, insomnio y trastornos de alimentación.
Existen tres patrones de comportamiento en las relaciones tóxicas: pasividad, miedo de romper el vínculo y sufrir las consecuencias, y miedo a causar daño. Lo primero es reconocer cuál de las relaciones del pasado está movilizando la adicción en el presente. Luego hay que tomar distancia, trabajar en la responsabilidad de cada quien, entender las necesidades y establecer límites. Reestablecer la autonomía financiera, por ejemplo, es una forma de reducir el poder del otro. Aprender a tratarse y ser tratado con dignidad y amor, a escucharse y satisfacer las necesidades fundamentales, es una forma de ser menos vulnerables.
Fuente: Por Luza Alvarado http://ar.mujer.yahoo.com/blogs/pasionaria/los-amores-t%C3%B3xicos-192951133.html
Al igual que Julia, muchas personas establecen relaciones en las que el más vulnerable coloca los deseos del otro por encima de los suyos. Pero más que relaciones de amor, se trata de relaciones desiguales de poder.
De acuerdo con el psicoanálisis, las relaciones humanas están guiadas por deseos e influenciadas por el subconsciente. Dos personas que se conocen y se atraen, imaginan que encontrarán en el otro eso que están buscando, creen que esa persona puede satisfacer sus deseos, aliviar sus miedos y cubrir sus carencias. De esa forma creamos apegos, pero con el tiempo éstos se convierten en relaciones más complejas, maduras y —ojalá— respetuosas de los límites del otro. Pero hay veces que la relación no avanza hacia la madurez sino que permanece en el nivel de la dependencia primera; como si volvieran al pasado, a la infancia en donde surgieron sus primeras heridas, ambos se instalan inconscientemente en un rol del cual resulta muy complicado salir.
Y es que el inconsciente busca lo que conoce. Pongamos el caso de una persona que vivió en su infancia una situación de abandono, abuso, falta de amor o cualquiero otro traumatismo que no fue atendido en su momento. Lo más probable es que cuando crezca construya relaciones similares. No es casualidad que alguien así se relacione con personas "tóxicas", es el inconsciente quien lo lleva hacia relaciones conocidas: dominación, evasión o manipulación, comportamientos impredecibles o adictivos, violencia física o psicológica, inmadurez, etcétera. Estos mismos venenos que contaminaron la psique en la infancia, condicionan las relaciones futuras.
La buena noticia es que se puede romper con el patrón, pero requiere todo un trabajo. Por ejemplo, Julia confiesa que todo el mundo le decía que esa forma de relacionarse con los hombres no estaba bien, pero ella no hacía caso: "hay algo que te inmoviliza, que no te deja desprenderte, aún sabiendo que te está haciendo daño no puedes dejarlo". Eso que impedía a Julia terminar con la relación era una adicción similar a la que viven los alcohólicos o los drogadictos, algo destructivo y seductor a la vez.
Alguien que actúa como un dictador, arrogante y sarcástico, también suele ser seductor y carismático, usa el chantaje emocional con elegancia y va por la vida dando consejos a los demás "por su bien". Tan difícil es reconocerlos como desprenderse del vínculo adictivo hacia ellos. Como todas las toxinas, estas relaciones también tienen sus recompensas —aunque perversas—: ser manipulado o dominado provoca cierto placer, pues produce una sensación de seguridad y un sentido de reconocimiento.
Adicción al amor
Se dice que un codependiente atrae a otro. Sin embargo, en una relación de pareja no pueden jugar los dos el mismo rol: mientras que uno se posterga y se niega a sí mismo, el otro recurre a la seducción, la emoción o el miedo para manipular y satisfacer sus necesidades narcisistas. Se dice que el sexo y el amor forman parte de la misma patología relacional. Los adictos al sexo tienen una necesidad de contacto sexual, pero están disociados emocionalmente del acto mismo. Los adictos al amor buscan la seguridad de una relación, por eso se entregan tan rápido y llevan las cosas muy lejos. Su anhelo moviliza las mismas hormonas de placer que la cocaína y puede ser tan adictivo como ésta. Dicha necesidad conlleva problemas de comportamiento, baja autoestima, ansiedad, abnegación, abuso.
La adicción al "mal amor" es una patología asociada a otras adicciones. En Europa le llaman codependencia afectiva. Es tan poderosa, compulsiva y discapacitante como la dependencia al alcohol, al sexo y al juego. Toca con mayor frecuencia a las mujeres debido a la vulnerabilidad en la que el sistema las ha colocado. Quien entra en una relación destructiva se obsesiona por el otro, es incapaz de poner límites o sana distancia.
Las relaciones tóxicas, como también se les ha llamado, no sólo se dan en la pareja, también entre amigos, familiares, jefes y empleados. Se les puede reconocer por tres tipos de pérdida: pérdida de autonomía, de energía y de autoconfianza. Si las relaciones sanas se caracterizan por un sentimiento de ligereza, libertad o seguridad, las tóxicas van acompañadas por incomodidad e inseguridad que generan estrés, tensión, agotamiento, insomnio y trastornos de alimentación.
Existen tres patrones de comportamiento en las relaciones tóxicas: pasividad, miedo de romper el vínculo y sufrir las consecuencias, y miedo a causar daño. Lo primero es reconocer cuál de las relaciones del pasado está movilizando la adicción en el presente. Luego hay que tomar distancia, trabajar en la responsabilidad de cada quien, entender las necesidades y establecer límites. Reestablecer la autonomía financiera, por ejemplo, es una forma de reducir el poder del otro. Aprender a tratarse y ser tratado con dignidad y amor, a escucharse y satisfacer las necesidades fundamentales, es una forma de ser menos vulnerables.
Fuente: Por Luza Alvarado http://ar.mujer.yahoo.com/blogs/pasionaria/los-amores-t%C3%B3xicos-192951133.html
domingo, 22 de enero de 2012
Aprender a distinguir es un modo de crecer
"Sentir un buen porcentaje de bienestar por vivir con una pareja es la señal de que todo está bien. La tensión constante o el desconcierto es señal de que la pareja nos desgasta emocionalmente y en consecuencia es anormal, se está con la persona equivocada. La acumulación de rencores, pequeños odios, forman el resentimiento, gran erosionador de posibilidad de futuro en la pareja.
Si el otro nos subestima, nos descalifica, no estimula nuestro desarrollo como persona, nos aísla, nos hace creer que el (o ella) es el sentido de nuestra vida, nos maltrata psicológicamente, nos manipula y no entendemos por qué seguimos con esa persona, hay que pensar en que se está con un psicópata"
Dr. Hugo Marietan
Médico Psiquiatra (UBA)
http://www.marietan.com/
lunes, 16 de enero de 2012
TOD@S NACIMOS PARA BRILLAR :)
Cual es tu mayor temor...
has lo que mas temas y vencerás el miedo..
nuestro mayor temor es nuestra propia Luz
de nada sirve esconder nuestros talentos y capacidades solo para que otros
no se sientan incómodos por no desarrollar los suyos...
has lo que mas temas y vencerás el miedo..
nuestro mayor temor es nuestra propia Luz
de nada sirve esconder nuestros talentos y capacidades solo para que otros
no se sientan incómodos por no desarrollar los suyos...
domingo, 8 de enero de 2012
Meditación de Luna Llena 9 de Enero de 2012
MEDITACIÓN A DISTANCIA, en Argentina:
Lunes 9 de enero de 2012, a las 20hs.
PROPÓSITO
ARMONIZAR LAS ENERGÍAS MASCULINA Y FEMENINA EN EL INTERIOR.
Ésta es la primera luna de año 2012. En esta noche vamos a unir los propósitos de ambos: la unión interior entre nuestras dos partes complementarias aprovechando la energía que fomenta la mirada interior, la energía del solsticio de invierno.
Con esta meditación vamos a armonizar las energías masculina y femenina que habitan en nuestro interior, porque es un paso necesario en nuestro proceso evolutivo.
Para sentirnos completos debemos aceptar y armonizar aquellas partes de nosotros mismos que están descompensadas. Las energías masculina y femenina están descompensadas cuando una de ellas es mucho mayor que la otra o cuando rechazamos una de las dos por considerarla innecesaria o despreciable. También solemos rechazarla si estamos en lucha con el sexo femenino o con el masculino, algo que sucede por causas tan diversas como bloqueos kármicos, malas experiencias o creencias condicionantes.
Aceptarse a uno mismo tal como es y buscar la armonía interior es fundamental y necesario en este momento de nuestro proceso evolutivo, ya que la Tierra está dejando atrás todas las impurezas que impedían su ascensión. La Humanidad también debe hacerlo para evolucionar con ella en armonía.
Lo masculino y lo femenino deben avanzar unidos, tanto en el exterior como en el interior. Debemos aceptar que somos diferentes pero complementarios y abandonar el empeño de cambiarnos, porque la persona que está a nuestro lado hoy es exactamente aquella que favorece e impulsa nuestra evolución, la que nos refleja aquella parte de nosotros mismos que aún necesita atención y equilibrio. Así pues, en vez de intentar cambiar al otro volvamos la mirada hacia el interior y descubramos qué parte de mí lo está atrayendo o qué está posibilitando que él o ella se comporte conmigo como lo hace. Sanando el interior, sano y equilibro el exterior.
El texto en PDF y el audio para la meditación, en este enlace:
http://www.agartam.com/?p=2351
Mas información:
http://www.agartam.com/?p=2287
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